Onderwijs voorbij de meritocratie: Tegendraadse beschouwingen over prestaties in het onderwijs
Keywords:
Onderwijs, Meritocratie, Prestatiedruk, Gelijke kansen, Brede ontwikkeling, TransformatieSynopsis
Prestaties, prestaties, prestaties. Het onderwijs lijdt aan prestatiepijn die alsmaar heviger wordt. Kunnen leerlingen, docenten en scholen de oplopende prestatieverplichtingen wel nakomen? Als we met nog meer inspanning voor betere prestaties nauwelijks verder komen, waarmee dan wel?
Onderwijs voorbij de meritocratie kijkt voor het vraagstuk van prestaties naar het onderliggende meritocratisch ideaal van de eigen verdiensten en stelt dat ter discussie. Het meritocratisch ideaal is weliswaar aantrekkelijk, maar in de huidige samenleving en in het huidige onderwijs is dat ideaal tiranniek geworden. De meritocratie holt de solidariteit uit en ondermijnt de menselijke waardigheid.
Aan de orde zijn vragen als: hoe heeft het meritocratisch ideaal zijn weg gevonden in het onderwijs? Wat is de betekenis ervan voor het werken aan gelijke kansen en waardoor schiet dit haar doel voorbij? Hoe kunnen scholen onderwijs en gelijke kansen realiseren voorbij de meritocratie? Wat zijn bruikbare en relevante alter natieven voor het eenzijdig streven naar eigen verdiensten? Wat hebben onderwijsbestuurders, schoolleiders, docenten en andere betrokkenen daarvoor te doen?
Onderwijs voorbij de meritocratie bevat elf academische bijdragen en zes praktijkbijdragen die de verbeelding over goed onderwijs uitdagen en verrijken. De auteurs laten zich daarbij voeden door bronnen uit fi losofi e, pedagogiek en theologie.
De bundel is voor moedige mensen in het onderwijs, de samenleving en de politiek.
Chapters
-
1. Tegendraads denken over prestaties in het onderwijsHet belang van verbeeldingskracht
-
2. De ontsporing van een emancipatie-ideaalHoe de meritocratie greep kreeg op het onderwijs
-
3. De mythen van gelijke kansenVan gelijkheid van prestatie naar gelijkheid van existentie
-
4. Van verticale naar horizontale differentiatieEen pleidooi voor gelijkwaardiger onderwijs
-
5. Van calculerende naar radicale hoopEen wakkere inzet van onderwijsbestuurders voor gelijke kansen
-
6. De vrijheid van de genadeVan verdienste naar dienstbaarheid
-
7. De werkingskracht van ontfermingDe meritocratie bevraagd vanuit de gelijkenis van de talenten
-
8. Van menselijk kapitaal naar florerenEen meer humaan doel van onderwijs
-
9. Zachter, minder, trager, zwakkerHet appel van existentiële onzekerheid op het hoger onderwijs
-
10. De macht van verbeeldingMeritocratische vorming en de beeldende rol van de school
-
11. EpiloogBouwstenen voor de transformatie van onderwijs en samenleving
Published
Series
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
